「因為要處理ATCL演奏級考試，曾尋找過不少老師，感恩最後遇上葉sir ，我的ATCL合格了，而且還是以我自己喜歡的樂曲去應考的。他可以讓我自由地選擇學習甚麼樂曲，為自己喜歡的音樂而努力。雖然我知道練琴要花很多心機和運用適合的方法去練習才會成功，但有時因為各種原因而練琴不足或狀態欠佳，他都會給我時間和空間，支持和鼓勵，讓我跟隨自己的步伐去學習，然後慢慢進步。此外，他在課堂上不時會示範，我才能更容易掌握如何演奏得更好；即使是演奏級的樂曲他都能即席示範，可見他琴技很厲害。在教學方面，他會運用不同的方法，例如互動、遊戲和想像等，讓我更容易領悟。最後亦多謝葉sir ，除了教我演奏和考試外，有時我遇上其他音樂的疑難他都會樂意幫助，所以他是一位用心教學的好老師。」

— Cherie

「媽媽级的我，在源源老師這裏學鋼琴，差不多已2年半了，在最初學琴的事候，遇到很多技巧上的問題，特别是手型方面，我最初的手好像金龍虎爪及揼搥仔般彈在鋼琴上，音色如雷，源源老師因應我的能力情況，好用心解釋，教導，指引和用不同的樂譜練習，手部運動教我如何放鬆，回想起2年半前來比較，現在的我已掌握了如何將手放鬆地彈奏，真的進步了不少，十分感激源源老師的用心教導。」

— 關碧茜

「本人跟源源老師前，已有超過十年的學琴經歷。自從數年前考完ATCL演奏文憑後，開始自學不同古典樂曲。但在沒有老師的指導下，一直未能發現自己彈琴上的弱點，只是覺得自己的演奏差強人意。跟源源老師學琴後，他幫助我解決了很多難題，令我鋼琴演奏的水平和信心都有顯著的提升。

授課時，源源能由不同角度剖釋樂曲，例如：歌曲背景，重點技術要求，詮釋上的要點等等，使我能深入了解每首鋼琴曲，提升演繹水平。當我碰到瓶頸時，他總能準確地指出我的的不足之處，從而提出改善方案，對症下藥。另外，他給予有關連續的建議，也有助提升我練琴的效率，縮短掌握不同曲目的時間。

在教學風格上，源源是位耐心的導師，當我遇到困難時，他總會仔細詳盡地解釋，確保我明白為止。他善於運用不同比喻和生動的方法表達，使抽象的音樂概念變得形像化和更易掌握。總括而言，源源老師有深厚的音樂背景；精湛的鋼琴造詣；對教學充滿熱誠。相信無論初學者還是已有一定水平者；小朋友或成人學生，定能從他身上獲益良多。」

— Jacky

「本人為成人學生，自學過數年，並曾跟隨其他老師學習流行曲的課程。因沒有學習正確的發力及姿勢，導致長期使用不正確的習慣彈奏。故學習一直階級停步不前，音色及編曲亦過於單調沉悶。大約一年前起跟源源老師學習鋼琴。源源老師留意到以上的問題。由起初如何改善正確的姿勢，觸鍵的要點，以及流行曲如何自行編寫，再將古典技巧運用於流行曲上，使到彈奏時音色更豐富，更吸引。由源源老師鼓勵下，再從古典樂曲開始學習，並加入不同練習曲穩固基本技巧，加強鋼琴彈奏的基本功。彈奏鋼琴並沒有什麼速成，技巧必須一點一滴的累積才能達到一定成績，而有經驗老師從旁指導正統的道路，更是重要的因素。源源老師的音樂知識非常豐富，使用的技巧也非常正宗，教導亦非常細心有效。最令人感驚訝的是無論難易度怎樣的樂曲，也能即時即興彈奏出來，這令作為學生的我能更容易吸收如何去做好每一個細節。」

— Vincent

「我在2022年初開始跟葉老師學習鋼琴，以準備LTCL考試。很感激葉老師一直以來的悉心教導。我選擇葉老師的原因有三：

一、擅於就針對學生弱點和演奏水平選擇合適教材和曲目，不盲目追求考級。以我為例，有見我的樂句劃分和音色表達能力較弱，葉老師便向我推薦幾首較容易的夜曲和練習曲。推薦原因是，這幾首樂曲在音色表達上有更多的teaching points之餘，譜面相對簡單，以致我可以快速上手樂曲，然後最有效率地專攻音色變化。此後，我在彈奏較難的樂曲時，也可以做到音色豐富。

二、教學語言簡單易明，不會生澀難懂。在我剛剛接觸一首蕭邦練習曲時，葉老師便扼要地概括樂曲的技術點，更以生動的比喻，描述手掌應有的運行軌跡和動作。

三、演奏水平高，而且對樂曲理解得很透徹。老師會從多方面分析樂曲，例如歷史、作曲家背景、樂理等。結合簡單生動的教學語言，令我能不費力和迅速地理解樂曲。」

— Tracey